RepositorioPFC
Escuela Normal Superior Antioqueña.
Proyectos de investigación de la práctica pedagógica investigativa.
ISSN: 2981-796X (En línea)
ENSA/Programa de Formación Complementaria.
Contacto del editor de la publicación.
Teléfono: (604) 5404360
Dirección: Cra 36 A
48
-55, Caicedo, Medellín, Buenos Aires, Medellín, Antioquia
Correo electrónico: darwinfranco@ensa.edu.co
Ciudad de publicación: Medellín/ Colombia.
Periodicidad: Semestral.
Impacto De La Implementación De Los Estilos De Aprendizaje Del Modelo Vark En La Enseñanza Del Inglés En Los Estudiantes De Grado Tercero De La Escuela Normal Superior Antioqueña En El Año 2025. María José Quirama Correa - María Isabel Peña Moná.
Implementación De Estrategias Pedagógicas Enfocadas En El Desarrollo De Habilidades Científicas Tales Como; Exploración Del Medio Y La Observación, En Los Estudiantes De Párvulos Del Colegio La Anunciación. Nelly Márques Acasio.
Beneficios De La Inteligencia Emocional En El Desarrollo Del Ámbito Escolar En El Grado Tercero De La Escuela Normal Superior Antioqueña. Ana Sofía Garzón Moreno - Sofía Rojas Yepes.
Influencia Del Uso De Estrategias Lúdicas En El Desarrollo De La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De Tercero De La Escuela Normal Superior Antioqueña - Mariana Herrera Sierra.
La Influencia Del Juego Y La Lúdica En El Aprendizaje Significativo De Los Niños Y Niñas Del Grupo Transición Del Centro Infantil Carambolas - Mery Quelinda Palomeque Mosquera